对正常学生来说,“免费”和“免费”有什么区别

日前,国务院办公厅下发通知,转发教育部等部门发布的《教育部直属师范大学生公共教育实施办法》(以下简称《办法》),系统全面地规定教育部直属师范大学生公共教育政策。

“师范生免费教育政策”已改为“教师”。近日,国务院办公厅下发通知,转发教育部等部门发布的《教育部直属师范大学生免费教育实施办法》(以下简称《办法》),对教育部直属师范大学生免费教育政策做了系统全面的规定。

“师范生免费教育政策”向“师范生免费教育政策”的调整标志着师范生“免费教育”向“免费教育”的升级。

《办法》指出,教育部所属师范院校将提前分批公费招生。重点将放在学生的综合素质、专业定位和教学潜力上。快乐且适合教学的优秀高中毕业生将被选入公费学生群体。

对教学感兴趣并符合要求的优秀非师范学生,可在入学后2年内,在教育部和学校批准的招生计划内转学到师范学校,签订协议,学校将按有关标准退还学费、住宿费和补发生活费补贴。

《办法》不仅对选拔录取进行了调整,还对绩效教学、激励措施、条件保障等方面做出了全面规定:各地要落实农村教师生活补贴、边远贫困地区补贴等优惠政策,吸引公办师范生毕业后到农村中小学任教。

地方和农村学校应为免费师范生在农村教学提供办公场所、周转宿舍和其他必要的工作和生活条件。国家根据经济发展水平和财政状况,动态调整免费师范生的生活补助标准。

优秀的免费师范生可以享受其他非强制性奖学金。

各种规章制度都是为了增强师范生在师范学校学习和毕业后成为教师时的自豪感。

自2007年以来,国务院决定依托教育部直属的六所师范大学,包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学,对师范生实施免费教育。

截至2017年,共有101 000名免费师范生注册,31 000名注册,70 000名毕业。他们中的90%去中西部省份的中小学教书。中西部地区的许多中小学在接受北京师范大学和华东师范大学等大学毕业生方面实现了“零突破”。

这项措施不断为当地社区增加高素质的优秀教师。

师范生免费教育试点工作实现了系统探索、经验积累、示范引导的预期目标。它在优化教师培训补充机制、完善吸引优秀学生的激励政策、促进公平等方面发挥了指导作用。它已推动28个省(区、市)对当地师范学校学生实施免费教育。它每年培训和补充4万多名毕业生到农村中小学任教。它在改善和平衡贫困地区教师配置、帮助贫困学生实现大学梦想方面取得了显著的社会效果。

师范院校师范生是中小学教师补充的优质来源,也是建设高素质教师的重要来源。

目前,人们渴望公平、优质的教育,对建设高素质的专业创新型教师有着更高的期望。

面对新的定位、新的征程和新的使命,师范生免费教育是培养高素质教师的重要举措。为了更好地适应新形势的需要,完善和完善师范生免费教育政策已成为一项紧迫的任务,也是辐射政策生命力的长期需要。

2018年1月,中共中央、国务院《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》明确提出“教育部直属师范院校学生政府资助教育政策应当完善,绩效教学服务年限应当调整为6年”,做出了完善师范院校学生政府资助教育体系的决策安排。

教育部有关官员表示,《办法》的制定和颁布是落实《中共中央国务院关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》的改革举措,也是吸引优秀人才教书育人、培养“四好教师”的关键制度。

为确保师范生免费教育政策的顺利实施和实施,吸引优秀人才加入免费师范生行列,促进免费师范生严格按照协议进行教学,本办法提出了保证上岗、集中优质培训资源、落实经费和待遇保障等关键措施。

确保进入岗位。

教育部加强招生工作指导,将招生培训与教师工作需求有效挂钩,计算当地中小学教师数量空,合理制定免费师范生年度招生计划,避免因招生与工作需求脱节而无法招生的情况。

各地要协调调整省级机构的使用,动态调整,循环使用,采取空优先使用等方式,满足中小学免费师范生的师资需求。

实行免费师范生专项招生,组织用人学校和免费师范生双向选拔,为每个研究生免费师范生实施教学学校,确保有岗位。

部门之间职责分工明确。

细化和明确各级政府和相关部门的职责分工。教育部牵头负责免费师范生的招生培训、就业指导、岗位实施、派遣和绩效管理。人力资源和社会保障部负责实施公费师范生特殊招生政策。编制部门负责在核定的中小学教职工编制总数内实施免费师范生的编制;财政部门负责落实相关资金。

要求地方人民政府、部门和相关学校加强协调,建立分工明确的责任管理制度,完善免费师范生合作促进机制,关注免费师范生的招生培训、招生就业、就业安置和经费保障。

着力培育优质资源。

通过建立教师教育改革创新实验区和国家教师教育基地等措施,完善师范院校与地方政府、中小学校的合作培养机制,支持优秀公办师范生参加国(境)外交流学习和技能竞赛,搭建培养公办师范生教育教学技能的平台, 在教育实习中实行“两个导师”和不少于一个学期的制度,集中最优质的培训资源,有效提高公办师范生的培训质量。

我们将确保资金和利益。

国家资助的师范生享受免费的学费、住宿费和生活费补贴“两免一补”免费培训,以及毕业后回到学生所在省份的中小学就业、确保其融入岗位等优惠政策,进一步激发了师范生作为国家资助教师的使命感和荣誉感。

政府通过适时调整免费师范生生活补贴标准、享受非强制性奖学金、设立专项奖学金、推荐免试攻读硕士学位、引导各界投资奖励等措施,鼓励和支持免费师范生长期终身任教。

从师范生免费教育试点到免费教育,国家将充分发挥部属师范院校师范生免费教育的示范和引领作用,建立和完善师范生免费教育政策体系。

各地可以探索免费培训、学费补偿、国家助学贷款补偿等多种方式,对当地师范生进行免费教育。具体办法由省级人民政府制定,所需资金由地方财政统筹实施。

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