为孩子买书,不要选择最完整的,而要选择合适的。

书店里有许多种教材。如何选择它们会让父母头疼。

最近,国家新闻出版广电总局发布了一批编校质量不合格的教具。

现在,随着春节的临近,我市小学生的寒假也开始了。

假期里,许多孩子的父母喜欢去书店给他们的孩子买教具。然而,面对种类繁多的教具,如何“互相对视”和“互相瞄准”确实是家长们头疼的问题。

购买这些图书“不合格”时,必须知道根据国家新闻出版广电总局出版产品质量监督检验中心的报告,来自13个出版单位的13本图书的编校质量不合格。

这次出版的不合格书中的主要错误包括一般词汇错误、知识错误、问答错误等。

其中,河北大学出版社出版的《口算应用卡,一年级,卷二》的差错率最高,达到37.5/10,000。误差率最低的《小学生学习地图,1-3年级》也达到11.21/10000,由中国百科全书出版社出版。

其他包括浙江大学出版社的《轻松考上高中化学实验班》,湖南人民出版社的《7岁爱写作文:1-2年级》,中国民主法制出版社的《复兴之路:小学低年级阅读》,吉林摄影出版社的《金典记录,语文》,四川教育出版社的《成都考试考试考试考试考试考试考试考试、化学集锦》, 民主建设出版社应该这样记忆小学英语单词:形象联想记忆最有效,甘肃教育出版社的顶级学校学习案例:人民教育版,课堂实践测试,地理,八年级,高中入学考试,西南师范大学出版社初中英语能力培养,石油工业出版社的365部高中英语早读经典,吉林大学出版社新课程标准下的80首小学生古诗,金盾出版社的100部小学生优秀英语阅读。

在知道缺点后出版购买这种不合格的书给一些家长在购买时一个“黑名单”,但如何选择教具可以提高孩子的学习能力或某门课程的成绩仍然是他们无法控制的。

一些家长反映,在书店买书时,他们只能简单地浏览一下书的内容。许多父母不知道他们是否真的适合他们的孩子。

对此,记者昨天还联系了镜湖小学的几位老师。

学校的张校长平时教小学数学。她告诉记者,从数学的角度来看,家长在为孩子选择教具时应该注意实际效果,即他们选择的书籍应该与学校的教材相匹配,例如,在概念上应该与教材相一致。“这包括内容安排和课程表应尽可能与教材保持一致。

此外,学校教务办公室主任张说,就语文课而言,家长在为孩子选择教具时应该注意。孩子读得越多越好”,因为每种教具的编辑所呈现的重点、意图和练习是不同的,每个孩子的薄弱环节也是不同的。

“例如,她说市场上有很多类型的教具,所以父母在购买之前应该先了解孩子的弱点在哪里。

例如,一个简单的基本知识不是老师和助手读得越多越好。一点简单而密集的练习就能有所作为。例如,她认为孩子们需要的不是如何教和写作文,而是扩大课外阅读和自己写更多的东西。

“有些作文教学书籍读得太多会限制孩子的思维。

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